在主题教育中磨砺担当的“宽肩膀”

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俗话说“顺境逆境看胸襟,大事难事看担当”。“共产党员”这个称号,始终是与担当紧密相关的;共产党员的形象,总是与勇挑重担联系在一起。正因如此,习近平总书记要求,“领导干部必须有强烈的担当精神”,要有一副“有担当的宽肩膀”。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,旨在引导广大党员干部更加主动地拥抱新时代,承担新使命,磨砺担当的“宽肩膀”。

磨砺担当的“宽肩膀”,就要实干不空谈。朱德同志为了更好探索建设社会主义的道路,不顾年事已高,舟车劳顿,经常深入实际和基层调查研究。从1951年到1966年,向党中央提交了108份反映各行各业实际情况的调研报告,其中有98份是他亲自主持撰写的。被毛主席誉为“最会打仗”的粟裕大将,终身不会打牌下棋,不会喝酒跳舞,最大的爱好就是看地图。解放后,跟别人逛街时,人家在看这个商店卖什么,那个橱窗展示什么,而他却在看这个街区该怎么占领,那个要点该用几个固守。我们要对标先进,大力弘扬这种务实重做、兢兢业业的工作作风,定下的事雷厉风行,看准的事一抓到底,承诺的事坚决兑现,努力营造干事创业的良好环境、创先争优的竞进氛围。

磨砺担当的“宽肩膀”,就要团结不拆台。电视剧《亮剑》主人公李云龙与先前几任政委都搞不好关系,开始看赵刚也不顺眼。后来,李云龙违反纪律杀了三个日军俘虏,赵刚却背着李云龙把所有责任都揽在身上。李云龙知道后,感慨万千地说:“好几任政委给咱合作,就没有一个像你一样敢替我扛事的”,从此对赵刚刮目相看,成为生死之交。正如习近平总书记在《之江新语》“打好团结牌”一文中说,懂团结是真聪明,会团结是真本领。开展批评和自我批评是我们党的优良传统,也是团结同志、解决党内矛盾的重要的法宝。开展此次主题教育,旨在引导广大党员干部发扬革命传统和优良作风,以刀刃向内的自我革命精神,把制约干事创业热情的问题找出来、根源剖析透,求他人对自己多批评,把身上“毒素”排出来,让党员干部队伍达到“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的效果和目的。

磨砺担当的“宽肩膀”,就要服从不敷衍。“实在没办法”“我的能力有限”“差不多”“凑合着能过”“不是我的事”“这不归我管”这样的话,为我们落实执行找到了搪塞或开脱的理由,但它又无形当中弱化了责任与担当。担事不能凭好恶,见好事喜事就“抢篮球”,见难事烦事就“踢足球”、“打排球”,这是“四风”的表现之一。想当年看电影《冲出亚马逊》,给我最深体会莫过于“服从”二字。指挥官一声命令,无论前面是生是死、是水是火,只要你是特战队员,毫无条件地服从就是你的首要职责。作为党员,我们的首要职责是什么?就是对上级指示、各项规章制度的坚决贯彻,就是对工作接受的积极态度,就是不逃避责任、甘于牺牲奉献的拓荒牛精神。我们要在主题教育中不断对标对表、反省自身,在落实执行和担当上有没有打折扣。

不忘初心、牢记使命,就是要让历史照亮未来,积聚千里奔涌、万壑归流的洪荒伟力,在新的“赶考”征程中,激励党员干部必须更加主动地拥抱新时代,以担当的宽肩膀扛起重任,用逢山开路、遇水架桥的闯劲,滴水穿石、久久为功的韧劲啃硬骨、涉险滩,开启新的奋斗征程。(责编:于川;校对:刘媛)

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