校区2019年安全工作计划

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一、校园安全存在的主要问题

(一)正视xx快速发展带来的不稳定因素

我们要正视学生素质的差异化,军事化管理的严格,学历提升、上岗就业等形成的矛盾,致使违法犯罪隐患大量存在,校园治安管理难度增大。

(二)学生自由意识的增强与军事化管理模式之间的矛盾冲突

学生大多是离异单亲家庭,教育欠缺,个人主义思想严重,自由散漫,抽烟、网瘾、饮酒。而军事化管理塑造优秀品格、品味、品行的强制性执行,部分学生持抵住态度,不可避免地在学生和学生管理部门之间产生冲突和矛盾。

(三)校园外不良治安形势的影响

校园外开设的网吧,游戏厅,歌舞厅等,成为周末学生休闲娱乐的主要场所。学生难免受到不良影响。以及三无车辆、机动车超速、不卫生食品等是学生生命财产受到严重威胁。

二、2019年工作计划

(一)明确职责、分清责任

从“讲政治,促发展、保稳定”的高度,牢固树立“稳定压倒一切”的思想,高效预防、防治结合,层层签订安全责任书,做到人人有责任、事事有人管,严格执行安全工作规章制度,有奖有罚、赏罚分明,真正使责任落到实处。

(二)加强领导教师值班制度,认真抓好学校安全日常检查,消除安全隐患

落实对学校所有的教学、生活设施,集体活动场所,道路交通,校园网络等设施设备的日常安全检查机制;采取自查、抽查和重点检查等多种方式,定期或不定期地对不稳定因素和矛盾纠纷进行日常安全检查的排查。对排查出的问题和隐患,认真整改,努力在源头上预防安全事故的发生。

(三)完善校园安全防控机制,实现防范无死角

1.抓好政治稳定。2.严格依法办校、诚信办学。减少误解,加强沟通。以人为本解决好师生关系、失恋困扰、经济困难、心理障碍、人际关系、就业压力等方面产生的关系。3.及时掌握学生信息,重视学生意见和建议。根据学生思想行为状况,做好思想教育和疏导工作,高度重视学生的意见和情绪,避免激化,维护校园的稳定。4.严格校内外大型活动的审批制度和安全保障机制。

(四)有效应对突发事件,提高应对能力

一旦发生安全危机事件,必须立即启动应急救援和处置预案,不同职能管理部门之间实现协同运作,优化整合资源,发挥整体功效,及时控制事态发展。同时,要立即向110、119、120等相关部门报告,形成多层次、全方位,立体化的整体联动防范格局。做好信息反馈工作,消除学生、家长或社会的恐慌,确保事件得以根本解决。培养教师和学生的危机意识,提高他们的危机应对技能,增进学校整体的抗逆水平。

(五)建立警校共建,加强和开发区派出所的治安联防

一是配合一职建立“警校共建”联系制度。二是配合一职建立校园治安警察援助机制。三是建立宣传教育机制。

(六)建立宣传教育机制,强化安全意识

一是通过微信公众号、主题班会、学生社团等形式,举办交通安全、消防安全、禁毒宣传等活动,在师生中加强法制教育、心理健康和安全防范知识教育。二是建立学生健康档案,加强对师生心理健康管理,防止出现自伤、自残、他伤事故的发生,维护校园的良好秩序。三是充分发挥网络的教育作用。充分利用网络信息技术的优势,把诸如防火防盗、逃生自救等有关的安全知识在网络上公开宣传和教育,普及安全知识,提高学生自我防害、自我抗险能力。四是积极配合公安部门和其他相关执法部门,严厉打击对来校滋扰闹事、扰乱校园秩序的社会人员。本着教育为主、处罚为辅的原则,在治病救人的基础上,严格按照校规校纪予以处理严重违纪学生,决不手软,以儆效尤。

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责任编辑:吴成玲校对:刘佳星最后修改:
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